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    有的人因为同学的关系，发展成为了好朋友，比如她和申文学杜云舒，有的人因为同窗的岁月没有结成亲厚的友谊，反而结了仇，比如她和苏湜。

    同学的关系里面是苏湜对不起她，而不是她江新男对不起苏湜。

    所以她在苏湜面前必须是腰杆子挺直的，理直气壮的，不卑不亢的，而不应该自卑，畏缩，怯弱。

    这些都是廖书恒告诉她的。

    此刻站在苏湜面前，江新男发现廖书恒的话是对的。

    看着江新男平静看着自己，清澈如水的眼神里面竟然还藏着坦荡的笑意，苏湜自嘲的笑了笑，说道：“从小到大我都看不起你，嘲笑你是个灰姑娘，自诩是公主，到头来发现在你面前我也没有高出多少，甚至我一败涂地，你才是那个人生赢家。”

    距离梦想有一万道坎等自己去跨越，工作上自己不能得到认可，要朋友没有朋友，爸爸去世了，妈妈与自己母女关系不睦，再反观江新男她有申文学杜云舒那样两肋插刀的好朋友，还有呵护她爱惜她的廖书恒，她虽然贫穷，但是精神是那么富有。

    人生在世，真是三十年河东，三十年河西。

    “今天谢谢你和廖书恒，但是我们之间是不可能成为朋友的，现在你可以离开我家了。”苏湜敛容收色说道。

    江新男没有因为苏湜的翻脸而生气，而是恬静如风笑道：“你刚好醒了，我也有事得先走了。书恒让我转告你，你俩是邻居，俗话说远亲不如近邻，大家还是同一个学校里的同事，以后有什么需要你尽管叫他帮忙。”

    江新男的好言好语并没有得到苏湜的回应，不过江新男素来知道苏湜的性子，也不需要他的回应，只是向他点点头，自己离开了苏湜的家。

    苏湜家出来，江新男接到了廖书恒的电话，廖书恒已替她做好家教，于是两人汇合，江新男陪廖书恒去学校加班。

    廖书恒最近在做一个实验课题：STEAM课程整合。

    廖书恒是从高科技电子产品的建造过程得到的启发，高科技电子产品不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以廖书恒认为单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来需要的是多方面的综合型人才，任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要借于多种能力之间，于是廖书恒借鉴了美国倡议的STEAM教育理念，打算在学校进行STEAM课程整合实验。
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